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陈幼雪
28654万字
60033人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
X1解散
(
2025-06-18 04:53:24)
更新时间:
2025-06-18 04:50:49
郭初新
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
谢凤泰
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
程鸿珊
那些烙印,和生命有关,和意志有关,也和这一片星空有关。
艾俊达
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复
王依昀
他没用话筒,但是声音却清晰地传入了全场每一个人的耳朵之中。
蔡家豪
(二)内容科学先进、针对性强,选文篇目内容积极向上、导向正确,选文作者历史评价正面,有良好的社会形象。公共基础课程教材要体现学科特点,突出职业教育特色。专业课程教材要充分反映产业发展最新进展,对接科技发展趋势和市场需求,及时吸收比较成熟的新技术、新工艺、新规范等。
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