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刘素齐
85107万字
93958人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
尸兄
(
2025-06-07 06:44:19)
更新时间:
2025-06-07 06:58:18
赖秉竹
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
赖家欣
有些人千方百计地想要站在星空之上,有些人却对唾手可得的世界第一提不起任何
蔡惠婷
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
郦哲宇
第八条 高校落实国家教材建设相关政策,成立教材工作领导机构,明确专门工作部门,健全校内教材管理制度,负责教材规划、编写、审核、选用等。高校党委对本校教材工作负总责。
林莹贞
第十七条 高校要加强教材编写队伍建设,注重培养优秀编写人才;支持全国知名专家、学术领军人物、学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作。加强与出版机构的协作,参与优秀教材选题遴选。
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